من نجن؟

لأن الكلمة،إذا ما عرفنا، هي كائن حي..."فيكتور هيقو"...فلنحييى موقع الواب هذا بالإشتراك في صناعة محتواه...
تكتسي صناعة المحتوى في عصر الشبكات والتشبيك أهمية بالغة إذ أن النقلة النوعية التي نشهدها اليوم تجعلنا نسرع بالخروج من قائمة المستهلكين إلى فئة المنتجين للمعلومة بغرض تقاسم المعرفة والأفكار والإبداعات مع الآخرين.في هذا السياق الذي أصبح فيه النتاج الفكري، البحوث العلمية، الإبداعات بكل تصنيفاتها محركا أساسيا للدينامكية السوسيو إقتصادية والسياسية والثقافية مما يجعل المسؤولية كبيرة أمام هؤلاء المبدعين والمفكرين والباحثين لأنهم مدعوون قبل غيرهم للمشاركة في النهوض وتطوير المعرفة من خلال معرفتهم...



31‏/12‏/2009

برنامج عمل الجمعية للسنة الجمعياتية 2009

دورات تكوينية لفائدة برنامج التكوين عن بعد والمصادقة على الكفاءات، مشروع يتعلق بشراكة بين الجمعية ومؤسسة خاصة  للمصادقة على الكفاءات العلمية في مجال البحث العلمي في كل ما يتعلق بتكنولوجيات الإتصال والمعلومات.حيث تنظم دورت تكوينية متخصصة لفائد 50 باحث في إطار تجربة نموذجية أولى يجتازون بعدها إمتحانا عن بعد وفق مواصفات عالمية لنيل شهادة عالمية مصادقة على كفاءتهم في مادة تكنولوجيات الإتصال والمعلومات تكون بمثابة جواز السفر أو المرور نحو مجتمع المعلومات- أنظر عقد الشراكة المصاحب-،

25‏/11‏/2009

ندوة دولية حول التعليم عن بعد وإستراتيجيات التنمية

ندوة دولية حول التعليم عن بعد وإستراتيجيات التنمية

نظمت الجمعية التونسية للمساعدة على البحث العلمي عبر الشبكات الإلكترونية بالشراكة مع المركز  الدولي للعلوم  و التكنولوجيا التابع لمنظمة الأمم  المتحدة ICS-UNIDO  ندوة دولية حول التعليم عن بعد وإستراتيجيات التنمية  يوم 23 نوفمبر 2009 و تمثل هذه الندوة أحد التظاهرات الموازية التي انتظمت بمناسبة انعقاد الدورة الرابعة لمنتدى تكنولوجيات المعلومات و الاتصال للجميع يومي 24 و25 نوفمبر 2009.
وقد مثل المتداخلون مجموعة من المنظمات الدولية التي تهتم بهذا الموضوع من إفريقيا والعالم العربي بالإضافة  الى خبراء من منظمة اليونيدو و ممثلين عن القطاع الخاص السويسري، كما مثلت هذه الندوة فرصة لاستعراض بعض النتائج الناجحة لاستراتيجيات  بعض الهياكل والمؤسسات التونسية كالمدرسة الإفتراضية للبريد التونسي و الجامعة الإفتراضية.

24‏/11‏/2009

مداخلة السيدة رئيسة الجمعية ندوة التعليم عن بعد

Ladies and Gentlemen,

I extend a very special welcome to those who are visiting Tunisia for the first time. Those of you, who have been with us before, welcome again.

I want to indicate from the very outset how pleased the Atars’Net Association is for welcoming you in this honourable gathering within the frame work of this seminar dealing with “E-learning on High Technology and Science for Developing Countries Strategy and Synergies”.

We are pleased once again to be collaborating with the International Center for Science and High Technology UNIDO in hosting this important and timely seminar.

This seminar is considered as a step forward to contribute in building a better future to those who suffer poverty and illiteracy and to participate in spreading e-learning among developing countries all over the world.

We all understand, and share understanding of, the sheer potential of e-learning and e-assessment in driving up-take and participation in high quality learning experiences.

The seminar will provide an opportunity to share opinions and discuss best practices, ICS e-learning experience strategies and instruments to promote an extensive dissemination of high level knowledge in science and high technology.

 In fact, the needed technology to sustain advanced e-learning activities is generally already available and relatively cheap. The lack of use of the existing technology for e-learning activities in advanced scientific fields is related to two issues: an insufficient production of relevant contents, limited access i.e. technical barriers and costs for users, mainly located in African Countries.

I will not get into details as we will discuss together the headlines of the seminar as mentioned and scheduled in the program, but I would like to take advantage of this opportunity to call your joint efforts to support the Association in establishing a Global Platform of knowledge sharing for different populations with different races and different religions, so to be able to continue the process of achieving Millennium Development Goals.

Atars’Net Association launches this initiative as a part of a global human projects and takes into consideration the different axis of WSIS’ Plan of Action especially those dealing with E-Learning
This Global Human project I am talking about is a global network within which ICTs are devoted for scientific capacities building. This network will be accessible for all to take free advantage of it and benefit from its content with respect to the conventional laws about scientific publications and intellectual property rights.
Ladies and gentlemen,
We are embarking on a program of profound change and development and we intend to be a powerful agent of change in the interests of the millions of people who can enhance their lives and potential through these new forms of learning and assessment.
I am confident that this Seminar will provide new ideas and guidance, and I look forward to working closely with you.
Thank you.

17‏/11‏/2009

تقنيات التحرير العلمي

من الصعوبات العديدة التي تعترض الباحث العلمي ، التمكن من تقنيات التحرير العلمي للمقال ولرسالة البحث سواءا كانت على مستوى شهادة الدكتوراة أو شهادة الماجستير، واسباب ذلك متعددة ومتشعبة ولهذا تعتزم الجمعية اطلاق دراسة لاعداد دليل تقنيات التحرير العلمي ويتكون فريق العمل من السيدة سنية الجليبي  والآنسة سندس الفكيري ونحن في انتظار مساهماتكم.

إذا كنت طالبا باحثا فنحن ننتظر أسئلتك وإقتراحاتك،إذا كنت خبيرا أو مؤطرا أو أستاذا... فنحن ننتظر مساعدتك.
 

18‏/07‏/2009

اجتمــاع خبـراء الإعــلام العلمــي دمشق 12-15/7/2009

مجتمع المعلومات والإعلام العلمي في الوطن العربي
مداخلة الأستاذة سونيا عبداللطيف الجليبي رئيسة الجمعية التونسية للمساعدة على البحث العلمي عبر الشبكات الالكترونية
 
أصبح من المتداول اليوم الحديث عن الثقافة العلمية للمواطن العربي، هذه الثقافة متعددة المصادر: مؤسسات التعليم، وسائل الإعلام بجميع تصنيفاتها، النشريات والمجلات المتخصصة...